El 16 de septiembre, a las 18:00 horas, se presentará «El Kamishibai como recurso educativo» dentro de las II Jornadas de Bibliotecas Escolares. La presentación tendrá lugar en el Departamento de Educación.
Presentaremos algunas de las últimas experiencias desarrolladas en distintos niveles educativos durante el curso 2008-2009.
Reprodución de algunos de los marcapáginas editados por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra con motivo de dichas jornadas.
Este año me toca de nuevo ser tutor de una clase de tres años, en el CP San Miguel de Noain. Lo cierto es que los primeros días son agotadores, tienes tan sólo unas horas para poder conocer o descubrir cómo son cada una de las personitas que o bien te miran con unos ojos enormes como platos, o bien te ignoran como si esa fuera su clase de siempre o… lloran porque les falta el vínculo afectivo más fuerte que han hecho durante sus escasos (si llegan) tres años de vida.
El segundo día durante el descanso entre los dos grupos y comentando con la otra profesora que iba estar en el aula planteamos interpretar nada más llegar los niños el cuento «Crece, crece, hazte mayor«, de esa forma los que pudieran entrar llorando encontrarían una actividad sencilla en la que participar, en la que empezar a sentirse miembros del grupo y a partir de ahí dejarles más o menos libres el resto de la sesión.
La sesión funcionó. Para abrir el teatrillo me gusta hacer partícipes a los niños diciéndoles que si no soplan el teatrillo no se abre, en un primer soplido abro los laterales un poco y cuando vuelven a repetirlo lo abro del todo. De esta forma la atención ya está centrada. En la primera lámina aparece un cerdito rodeado de letras o caracteres japoneses. En ese momento una de las niñas que estaba llorando al fondo de la clase empezó a decir entre lloros que ella tenía un cerdito en casa, pero que era de peluche y que no era rosa, que era azul. Poco a poco y sin dejar de llorar se acercó al grupo y se mantuvo de pié sin dejar de ir comentando todo lo que le unía en ese momento a casa.
El resto, se fue animando durante el cuento, participando y comiendo un pedacito de tarta imaginaria al final de la interpretación. Una experiencia gozosa, vivida y que muchos necesitaban. A partir de ahí el resto de la sesión fue más relajado, dándonos tiempos y espacios para conocernos mejor.
En estos días ya con los dos grupos hemos ido pasando por el resto de las clases de tres años para contarles «nuestro cuento» y aunque ya se lo saben de memoria se alegran como el primer día cuando el cerdito, el huevo o la tarta se hacen mayores. Bueno, creo que de lo que realmente se alegran, es que ellos son los que se hacen mayores.
Niñas y niños de una clase de 5 años han elaborado un Kamishibai titulado ¡¡Cuidado con las chuches!! en el que todos han participado.
Dirigidos por su tutora, Carmen Ordoqui, han tenido durante varias semanas Taller de Kamishibai. En él han creado dicho kamishibai y han aprendido a interpretarlo.
Lo están interpretando en las otras cinco clases de E. Infantil y alguna de Primaria de su colegio, «San Juan de la Cadena» y en dos sesiones dirigidas a sus compañeros de E. Infantil del C.P. «Ermitagaña».
Todos los participantes en la experiencia están muy satisfechos. Las profesoras más cercanas a ella han constatado con asombro cómo ha mejorado el nivel de las competencias de lectura y escritura de los niños que han realizado el taller.
También ha fomentado el deseo de leer y escribir tanto de los participantes en el taller como de sus compañeros a los que les han interpretado su kamishibai.
¡Admirar la complicidad y magia que se creo en una de sus interpretaciones en el C.P. «Ermitagaña»!
Encontraréis «¡¡Cuidado con las chuches!!» en la sección «Leer Kamishibais «
La profesora de Lengua Castellana del centro, Piluka Labayen, con la colaboración de Carmen Aldama, han realizado un Proyecto de Trabajo: «El kamishibai, un instrumento para trabajar las competencias en la ESO».
Grupo participante
Se ha realizado con alumnado de 3º de la ESO durante los primeros meses del segundo trimestre de este curso 2008-2009. Ha consistido en un Taller de Kamishibai en el que los alumnos han creado y han preparado la interpretación de kamishibai. Dichas interpretaciones se han realizado en aulas de 1º de la ESO. Se tiene previsto traducirlas al euskera y presentarlas en el colegio de Primaria de la zona.
Ha sido un proyecto adaptado y relacionado con el currículo de la asignatura. Los aspectos lingüísticos que se han trabajado son muy potentes porque implican adecuar el lenguaje a una serie de características lingüísticas determinadas y prefijadas por las características del texto de Kamishibai.
Han elaborado siete kamishibais, adaptaciones de leyendas de distintos países, que se quedaran en la biblioteca del centro, y estarán disponibles para todos los que lo deseen.
Al preguntar al alumnado qué habían aprendido respondieron en este orden: a hacer bocetos, hablar en público, trabajar en grupo, a pintar, a leer historias. Todos los grupos terminaron sus trabajos y algunos con muy buena calidad. El grado de satisfación de todos los participantes ha sido muy alto.
Piluka y Carmen presentarán la experiencia en las «Jornadas de Experiencias Docentes» dirigidas al profesorado de Lengua y Literatura de Secundaria convocadas por el CAP de Pamplona para los dias 6, 7 y 8 de mayo.
Recomendado para niños de 3 a 9 años Entrada libre
A cargo del alumnado participante en el Taller de Kamishibai del C.P. «San Juan de la Cadena»
EN EDUCACIÓN INFANTIL DEL COLEGIO, c/ Monasterio de Alloz.
26 de marzo de 2009 A las 17:00 horas
«Ricitos de oro», «El padre » y «El pato rey»
30 de abril de 2009 A las 17:00 horas
«Caperucita Roja», «Los tres talismanes de papel» y «¿Quién se ha hecho esto en mi cabeza»
28 de mayo de 2009 A las 17:00 horas
«Tsunamika», «El ogro que se hundió en el fondo del mar» y «El pollito»
EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE ITURRAMA
24 de abril de 2009 A las 17:30 horas
«El padre», «Federico y los colores», «Rita la mariquita» y «Todos a la vez, palmada»
¡Nueva visita de intercambio con otro centro de Pamplona!
El viernes, 27 de febrero, el grupo de Taller de Kamishibai del C.P. «San Juan de la Cadena» de Pamplona visitamos el Colegio «Andrés Muñoz«.
El profesorado de dicho centro había organizado talleres: de bochas, de pintura y de interpretación de kamishibais para ser compartidos por el alumnado de ambos centros. Fué muy interesante el apoyo auditivo y visual que prepararon para acompañar la interpretación de kamishibais con el fín de que su alumnado se implicara más en la interpretación.
Terminados los talleres, tuvimos tiempo para disfrutar todos juntos del patio de recreo. Allí, y de una forma muy natural, es donde realmente se dió el juego conjunto entre las niñas y niños de los dos colegios. Los adultos nos quedamos maravillados.
¡Nos costó mucho la despedida!
El martes pasado, 17 de febrero, un grupo de niñas y profesoras del Taller de Kamishibai del colegio «San Juan de la Cadena» visitamos el colegio «El Molino». Varios niños del centro salieron a recibirnos acompañados por una de sus profesoras. Posteriormente tuvimos una sesión en el salón de actos. Las niñas del Taller les interpretaron cuatro kamishibais y los niños del centro visitado nos presentaron cuentos y libros elaborados por ellos en torno a los Carnavales.
Fué una sesión entrañable. Nos dejaron muy impresionados por su acogida y por el clima de comprensión y cariño que se respiraba en el centro. 
¡Esperamos poder repetir la experiencia!
Curso 2008-2009
Los últimos jueves de cada mes, a las 17:00 horas, el alumnado del Taller de Kamishibai del C. P. «San Juan de la Cadena» de Pamplona, interpretará kamishibais en el edificio de Educación Infantil del colegio.
Recomendado para niños de 3 a 9 años.
Entrada libre
El lunes, 19 de enero, finalizamos en el CAP de Pamplona el Seminario “Taller de Kamishibai” desarrollado durante los meses de octubre a enero del curso 2008-2009.
Como final del seminario se presentaron 14 kamishibais elaborados por el profesorado asistente. Algunos contando con la colaboración de su alumnado o de sus compañeros. La mayor parte de ellos están dirigidos a los pequeños de 3 a 8 años. De ellos dos están en euskera, otro dos en inglés y el resto en castellano; intentaremos tenerlos en los tres idiomas. Otros kamishibais están dirigidos a alumnos mayores, e incluso alguno especialmente a secundaria.
Ofrecemos la posibilidad de colgarlos en esta página, en la sección correspondiente, para que los podáis leer y descargar.
Esta página refleja el esfuerzo de un conjunto de personas que estamos usando el kamishibai en nuestra labor educativa. Queremos recoger en ella nuestras experiencias, reflexiones y algunos de los materiales que hemos ido realizando.
Esperamos tenerla plenamente operativa pronto y utilizarla para el intercambio de experiencias. Así que, ¡atentos a los cambios!
